OpenAI and Arizona State University (ASU) Collaboration
震驚的訊息傳來，OpenAI 首次將其人工智慧技術帶入高等教育領域，與亞利桑那州立大學（ASU）達成合作。這項跨界合作引起了人們對人工智慧在教育領域應用的關注以及對於學術界如何應對快速發展的人工智慧技術的思考。背景
過去，學校和大學對於 ChatGPT 的使用曾出現爭議，一些學府因擔心其可能導致抄襲和傳播不實資訊而急於禁止該技術。然而近期一些學府開始轉變立場，甚至開始舉辦有關生成性人工智慧工具和其在學習方面潛力的研討會。亞利桑那州立大學便是其中之一，他們將人工智慧視為教育的有益工具。合作細節
ASU 將向全職員工提供 ChatGPT Enterprise 帳號，該企業版 ChatGPT 於八月份推出，對比普通 ChatGPT，它在隱私保護和資料分析功能方面進行了增強。此外 ChatGPT Enterprise 還擁有更強的效能和定制選項，並提供內部工作流的共享對話模板以及 OpenAI API 平臺積分，讓組織能夠建立定制的 ChatGPT 解決方案。此外 ChatGPT Enterprise 還提供對 ChatGPT 的優先存取權以及對於 Advanced Data Analysis 的無限存取權，這是 ChatGPT 的一項功能，它允許使用者對資料進行分析，建立圖表，解決數學問題等。教育與人工智慧的關係
透過此次合作，ASU 與 OpenAI 將共同探索人工智慧在高等教育領域的應用，並希望透過合作為更多學生提供支援，同時確保人工智慧資源的有效和道德使用。哲學討論
這個合作案例引發了我們對人工智慧在教育中角色的思考。人工智慧技術不僅是一種優秀的工具，也許能夠擴大教育的覆蓋範圍和質量，提高學生的學習效果。然而隨之而來的是對於教育質量如何保證及是否會替代人類角色的擔憂。編者觀點
在利用人工智慧技術的同時我們必須堅持保持人文關懷以及有效和負責任的使用這些技術。進一步的應該進行有關人工智慧在教育中的倫理與法律的討論，確保人工智慧技術的實現是在符合教育職業道德和價值觀的框架下進行的。建議與展望
這項合作提供了寶貴的機會，讓我們思考人工智慧技術在教育中的應用，同時也呼籲相關方面逐步建立人工智慧在教育領域的相關準則及法規，以確保技術能夠為教育事業帶來真正的進步。ArtificialIntelligenceTechnology-開放人工智慧,OpenAI,亞利桑那州立大學,高等教育,合作,人工智慧,技術
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