Nolej AI 的 AI 生成的課堂工具是教育者的增強器
將人工智慧引入課堂教學的想法並不被所有人接受，但 Nolej 團隊認為生成式人工智慧可以加速學習，同時保持教育者的核心地位。Nolej AI 是一種由人工智慧驅動的工具，可讓教育者快速生成互動式的學習模組，如測驗、單詞卡、遊戲和互動影片。Nolej 執行董事長文森特·法夫瑞特告訴 TechCrunch：“我們的目標是以教師為中心，讓他們掌握主導權，並且我們希望確保他們擁有以正確的方式教育我們的孩子所需的工具。”在 TechCrunch Disrupt Startup Battlefield 競賽中，Nolej 團隊推出了 Nolej AI 的首個版本，該版本將支援多種語言，包括英語、法語、西班牙語、德語和葡萄牙語。Nolej AI 可以整合到多個學習平臺中，包括 Google Classroom、Moodle、Microsoft Teams 和 Canvas，未來還將有更多整合方式推出。這些整合意味著 Nolej AI 可以直接與許多教育者現有的工作流程相結合。
教育中的 AI 生成式人工智慧
線上上和實體課堂環境中，互動材料將傳統教科書教育化為易於吸收的小部分，這樣可以使學習更具吸引力，也更容易記住。但是設計一個平行的跨字障和多選測驗課程本身就需要相當程度的工作，而教育者的時間已經非常緊張了。使用 Nolej AI 生成這種材料只需要幾秒或幾分鐘，而不是幾個小時，教育者可以快速審查它，而不是每次都手工製作每個互動式學習模組。Nolej AI 的聯合創始人博多·霍尼恩認為，人工智慧可以彌補教育的現在和即將到來的未來之間的差距。霍尼恩告訴 TechCrunch：“我們正在幫助教育者實時生成課程。”他還說：“我們正為未來的學習設計一些東西。今天沒有多少機構可以建立這些型別的體驗，因為他們所依賴的基礎設施是在 20 到 30 年前設計的。”
教育中的 AI 挑戰
然而人工智慧遠非完美，這也是 Nolej 設計保持教師“掌握主導權”的原因之一。團隊將生成式人工智慧在合理但完全不正確的結果上的幻覺現象稱為一個“巨大的挑戰”，並從 2021 年初起從這個角度來構建其產品。現在大型語言模型通常依賴於整個網際網路輸出帶有模擬人類風格的內容，但是 Nolej AI 在更小的範圍內進行任務，依賴使用者提供的材料而不是整個網際網路。Nolej 團隊稱之為“基本真理”模型，它允許教育者將課程、課程或訊息體系輸入到生成式人工智慧中，然後只使用該輸入來生成補充材料。法夫瑞特表示：“我們不希望重新發明輪子，所以我們採用了有效的方式。甚至我們使用的格式和模板都是經過取證的，它們有效果，它們被數億人使用。但是我們希望升級系統，使其符合學習者的需求。”
教育變革的驅動因素
法夫瑞特將 COVID-19 大流行對教育造成的顛覆視為開發 Nolej 工具的其中一個靈感。線上課程的普及以及實體課程的網路化使人們需要新的學習格式，其中許多已經得到很好的確立。“你不能只是上傳一個 PDF，要求學生閱讀它；這不再有效。”法夫瑞特說：“學生學習者希望互動的，具有遊戲化特點的內容。我們現在知道對學習者來說什麼方法最為有效，不像 19 世紀的時候，科學還不太確保。我們現在知道最有效的學習方式如何記憶和表現。” Nolej 旨在提高知識保留和參與度的同時還可以提高課程完成率。大規模線上課程因高輟學率而聞名，但是針對線上環境進行最佳化的互動學習可以使學生保持參與。“這意味著他們能夠完成整個課程，而不是說‘嗨，我無聊了，我退出來了’。”法夫瑞特說。Nolej AI 是該公司的第一個核心產品，旨在用於線上和傳統的課堂環境中的電子學習。此外該團隊還正在開發另一種更適合自主學習的工具，名為 Nolej LX。 “這就像樂高積木一樣”，Hoenen 用這個比喻說：“如果 Nolej AI 生成樂高積木，那麼 Nolej LX 將用所有積木來設計體驗。自主學習者可以與 Nolej LX 設定學習目標，該工具將規劃出存取現有知識和學習目標之間所需的學習節點。目標可以很簡單，比如學會法語，準備去葡萄酒區旅遊。但也可以很複雜，比如學習一個無論級別還是技能都非常專業的領域，而現有的課程尚不存在。” Hoenen 解釋說：“我可以向 Nolej 提問，然後它可以為您生成一張無知地圖，也就是您需要在當前瞭解的基礎上學習的所有概念和知識，以實現您的學習目標。這真的與學習者的內在動機密切相關。” "我有孩子，他們不斷問：‘為什麼我要學這個？這對我有什麼作用？’，你知道，突然間為這些學習者提供他們的無知地圖，他們就明白了：'好吧，這就是為什麼我要學它，因為它是這個概念或這個想法的一部分。'所以有很多機制使得學習變得更有吸引力和激動人心。”
學習升級：
Nolej AI 的推出為學習者和教育者提供了升級的機會。在教育界，教師一直是學習過程中不可或缺的一環，而 Nolej AI 透過提供一系列強大的工具，能夠支援教師的教學工作，提高教學效果。
加速教學效果
Nolej AI 的一大優勢是它能夠快速生成互動式的學習模組，如測驗、單詞卡、遊戲和互動影片。傳統的課本教學方式，往往需要教師手工製作各種教學資料，而這是非常耗時的工作。對於時間緊張的教師來說使用 Nolej AI 生成這些教學資料只需要幾秒鐘或幾分鐘，大大節省了時間和精力。教師可以專注於審查教學資料，使得教學過程更加高效。
提升參與度
Nolej AI 可以將傳統的課本教學轉化為互動形式，這將使學習更加有趣並提高參與度。透過生成各種互動學習模組，如測驗和遊戲，學生可以在學習的同時享受到互動和遊戲的樂趣，從而更加投入學習。線上課程和線下課堂都可以使用這種互動學習模式，從而提高學生的學習興趣和學習動力。
提高知識保留率
互動學習模式已被證實可以提高知識保留率。Nolej AI 生成的互動學習模組可以將教材拆分成更小的部分，讓學生以更容易吸收的方式進行學習。這種小部分的教學方式可以幫助學生更好地理解和記憶知識，從而提高知識保留率。
總結：
Nolej AI 的 AI 生成的課堂工具對於教育者來說是一個重要的增強器。透過快速生成互動式的學習模組，Nolej AI 提供了一個便捷的方法來加固教學效果、提高學生參與度和知識保留率。該工具的設計能夠保持教育者的核心地位，並透過整合現有教育平臺，使得使用起來更為方便。同時 Nolej AI 的應用不僅限於傳統的課堂環境，還可以應用於自主學習，從而為學生提供更多個性化的學習體驗。這種創新的教學方式將為教育領域帶來全新的可能。
