半導體教育聯盟應對全球科技人才荒的挑戰
背景
全球半導體產業正面臨著一個令人擔憂的問題：科技人才荒。為理解決這個問題，半導體公司 Arm 及其產業夥伴們宣布了一個名為「半導體教育聯盟」的新全球倡議。這個聯盟是由產業、學術界和研究機構組成，旨在應對半導體工程師和其他科技人才的全球短缺問題。
聯盟成員
半導體教育聯盟的成員包括了英格蘭羅斯金大學（Anglia Ruskin University）、Arduino、Cadence、康奈爾大學（Cornell University）、IIT Jodhpur、STMicroelectronics、Synopsys、臺灣半導體研究所（Taiwan Semiconductor Research Institute）、印度技術教育委員會（All-India Council for Technical Education）、半導體研究公司（Semiconductor Research Corporation）、半導體產業聯盟（Semiconductor Industry Alliance）、南安普敦大學（University of Southampton）、英國電子技能基金會（UK Electronics Skills Foundation）和瓦倫西亞理工大學（Universitat Politècnica de València）。
挑戰與機遇
Arm 執行副總裁 Gary Campbell 在接受 VentureBeat 的存取時表示全球半導體產業在人才、技術和重要性等方面已獲得更廣泛的認識，從而引起整個供應鏈的更多關注。他認為這帶來了一個極大的增長和創新機會，但工作力量中明亮的技能的可用性是進步的重大障礙。他強調沒有單一的參與者能夠單獨解決這些挑戰，因此需要新的合作方式。
世界各國政府正在透過一些重大計劃，例如美國和歐盟的 CHIPS 法案，投入數十億美元用於晶片工廠、設計和裝置的補貼。然而 Campbell 提到，技能工人的可用性可能是阻礙進展的重大障礙。根據半導體協會（SIA）與牛津經濟學研究所（Oxford Economics）合作的一項研究報告，到 2030 年，美國半導體產業預計會面臨約 6.7 萬名技術人員、電腦科學家和工程師的嚴重短缺。整個美國經濟範圍內的半導體人才缺口將達到 140 萬。
聯盟目標
半導體教育聯盟的目標是透過匯集技能領域的關鍵利益相關者，應對對更多技能和人才的不斷增長的需求，以培養下一代的半導體人才。聯盟的成員將共同建立能夠應對具體地理區域的產業需求的能力框架，並提供加速的教育和培訓途徑、資源和服務，以建立和支援未來的人才庫。
聯盟成員將在實習、學徒制和合作培訓等方面創造新的學習機會，並提供自主學習的大規模開放線上課程（MOOC）平臺上的遠端學習軌道。無論學習者的經濟能力和地理位置如何，都將免費提供這些課程。此外聯盟還將透過開展聯合研究申請等專案，為教師、研究人員、工程師和學習者提供更容易獲得關鍵資源的機會，並解鎖合作的新機會。
聯盟的重要性
半導體教育聯盟的成立反映了半導體產業所面臨的重要挑戰及其重要性。人工智慧和物聯網技術的崛起將進一步加劇技能問題，既會使市場上的很多工作消失，也會在新領域中創造就業機會。面對這些挑戰，單獨的努力已經不再夠用。聯盟致力於更好地協調產業共同目標、共享資源和最佳實踐的社區，以應對當今威脅進展的技能差距。
迎接多樣性的挑戰
半導體教育聯盟強調多樣性在這個行業中的重要性。為了增加行業的多樣性，聯盟承諾支援不同的職業發展道路，例如技術、職業和自學的途徑。為了實現這一目標，聯盟的方式將允許各種不同的參與方式，使該產業對不同背景的人士更加開放，無論他們的教育經歷或經驗如何。
聯盟成員將創造機會，讓學習者透過實習、學徒制和合作培訓等方式獲得實踐經驗，在大型開放線上課程（MOOC）平臺上進行遠端學習，無論其經濟能力或地理位置如何，都可以免費參與。這樣的做法將有助於拓寬人才庫並提供更多機會給不同背景的學習者。
結語
半導體教育聯盟的成立是半導體產業應對全球科技人才荒的重要舉措。該聯盟將透過聚合多方力量，共同努力解決半導體產業工程師和其他科技人才的短缺問題。這將有助於構建全球化的半導體教育生態系統，並為學習者提供更廣泛的機會和資源。透過這樣的共同努力，半導體產業將能夠更好地應對未來的技能需求，推動行業的持續增長和創新。
