諾貝爾獎得主之間的聯絡：以網路科學探索
簡介
根據一項最新的研究報告，利用網路科學方法分析諾貝爾獎得主之間的聯絡，揭示了這些卓越人物的社交網路。該研究由網路科學研究員兼 Baoba 科技公司首席資料科學家 Milán Janosov 進行，透過分析 682 位諾貝爾獎得主的維基百科頁面，成功地建立了這些得主之間的存取關係。研究方法
研究者使用資料科學工具分析了諾貝爾獎得主的維基百科頁面，該頁面通常會提到得主與其他獲獎者的社交聯絡，並提供相關維基百科頁面的超連結。透過收集這些訊息，研究者能夠視覺化地描繪出諾貝爾獎得主之間的社交聯絡。 研究結果顯示，許多諾貝爾獎得主確實在某種程度上與其他得主有社交聯絡。該研究建立的視覺化圖中，包含了 682 個節點（即點）以及這些得主之間的 588 個存取（代表得主之間的聯絡）。研究者稱這個圖的最為引人注目的特點是其明顯的核心-邊緣結構。這意味著在圖的中央，有一個大型、存取良好、相互聯絡的元件，其中包含了超過 30%的節點。此外這些位於網路中心的得主們在維基百科上獲得了兩倍於其他節點的瀏覽量，可見他們既受到關注，也深受公眾關注。 研究還發現，建立的視覺化圖中存在明顯的二模態網路結構。這意味著圖由兩個顯著的半部分組成，透過一些節點（在這種情況下，是一些諾貝爾獎得主）存取在一起。從這些不同的半部分可以看出，自然科學獲獎得主和人文科學獲獎得主之間的社交聯絡較少。討論與見解
這項研究在探索過去諾貝爾獎得主之間的聯絡時，展示了網路科學的巨大潛力。研究者利用網路科學的方法，成功地揭示了這些卓越人物之間的社交網路以及不同學科之間的聯絡。 這項研究還凸顯了某些諾貝爾獎類別中女性的代表不足的問題，特別是在物理學領域。既然諾貝爾獎是對傑出成就的表彰，我們應該全力支援努力平衡獲獎者性別比例的努力，並確保所有傑出科學和人文成就都能獲得應有的承認。 此外這項研究還為教育、社會學習以及人力資源管理提供了有用的應用。例如，教師可以利用這些聯絡圖來更好地組織課程，幫助學習困難的學生。同樣地，企業也可以利用這種方法來研究和評估內部的合作情況，並發展相應的發展計劃。結論
這項研究利用網路科學的方法，成功地揭示了諾貝爾獎得主之間的社交聯絡。研究結果表明，許多得主確實在某種程度上與其他得主有社交聯絡。此外研究還揭示了不同學科之間的社交聯絡較少以及某些諾貝爾獎類別中女性代表不足的問題。 這項研究的結果為網路科學在理解各種關係中的巨大潛力提供了證實，並為教育、社會學習和人力資源管理等領域的應用提供了啟示。我們應該充分利用這些方法，更好地理解和利用我們所處的網路化世界，並努力平衡獲獎者的性別比例，確保所有優秀的成就都能獲得應有的承認。Network-網路科學,諾貝爾獎,得主,聯絡
